Citation de adupas00@gmail.com le 12 mars 2024, 17 h 36 min

Qui : les patients et leur entourage, les patients-experts, les associations de patients, les professionnels de santé, les établissements de santé, l'ARS

Quoi : l'ETP a pour but d'aider le patient à acquérir ou maintenir des compétences (d'autosoin, sécuritaires et d'adaptation) en lien avec leur vie avec la maladie chronique)

Où : en établissement de santé, en cabinet libéral, à domicile.

Quand : suivant quatre étapes

• Le diagnostic éducatif : évaluer les besoins, ressources et attentes du patient
• Le programme personnalisé d'ETP : définir les objectifs a atteindre et les compétences à acquérir ou renforcer
• la planification : mise en oeuvre des séances éducatives
• L'évaluation : évaluer les compétences acquises, le programme ETP. Processus continue pendant le programme ETP, évaluations annuelles, évaluation quadriennale

Comment : en séances individuelles ou collectives, en utilisant différents outils pédagogiques.

Pourquoi : pour que le patient gère mieux son traitement, gagne en en autonomie et en en qualité de vie avec sa maladie.