Citation de adupas00@gmail.com le 12 mars 2024, 16 h 29 min

Qui :

• Les soignants
• Le patient et leur entourage
• L'établissement de santé
• L'ARS

Quoi :

• La satisfaction du patient
• Les objectifs atteints et les compétences acquises par le patient :  évaluation bioclinique, psychosociale et pédagogique (connaissances, raisonnement, gestuelle et attitude)
• Le déroulement du programme : progression, points de blocage éventuels
• La pédagogie du soignant-éducateur, la qualité des séances
• La coordination

Où : sur le lieu des séances

Quand :

• Evaluation continue à la fin de chaque séance
• Evaluation finale à la fin du programme, lors d'une séance spécifique si possible
• Evaluation annuelle
• Evaluation quadriennale

Comment :

• Questionnaire de satisfaction
• Echanges avec le patient
• Chaque année : sélection d'objets d'évaluation importants, recueil de données quantitatives et qualitatives
• La quatrième année : exploitation des données, analyse sur les effets et évolutions du programme

Pourquoi :

• Evaluer ce que le patient a acquis, ce qu'il lui reste éventuellement à acquérir, pour pouvoir lui proposer une nouvelle ETP si besoin
• Réajuster si besoin la pédagogie, le rythme ou l'environnement des séances du programme ETP
• Améliorer les pratiques
• Intégration du programme dans l'offre de soin locale
• Renouvellement de l'autorisation de mise en oeuvre du programme
• Mise à disposition des bénéficiaires des résultats